El aprendizaje en entornos naturales durante la primera infancia: Beneﬁcios y aportes al desarrollo infantil

Name: El aprendizaje en entornos naturales durante la primera infancia: Beneﬁcios y aportes al desarrollo infantil
ISBN: 978-9907-822-30-4

Gavino Morales, Jamilet Estefania; Matias De La Cruz, Jacqueline Soledad; Díaz Yagual, Jessenia Estefanny; Sánchez Muñiz, María Del Pilar; Córdova Luna, María Isabel

doi:10.5281/zenodo.21445579

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Manuel Villacís Gamboa

El aprendizaje en entornos naturales durante la primera infancia: Beneﬁcios y aportes al desarrollo infantil

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Prólogo

Introducción

Capítulo 1

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El aprendizaje en entornos naturales durante la primera infancia: Beneﬁcios y aportes al desarrollo infantil Educación

Disponible también en índices y plataformas académicas

Autores

Gavino Morales, Jamilet Estefania. Matias De La Cruz, Jacqueline Soledad. Díaz Yagual, Jessenia Estefanny. Sánchez Muñiz, María Del Pilar. Córdova Luna, María Isabel.

Revisores Asociados

Mgtr.Luis Edison Arellano CabascangoMgtr.Edison Cristóbal Maldonado Alvarado

Palabras Clave

Aprendizaje en la naturaleza, primera infancia, educación ambiental, desarrollo integral, percepción sensorial, juego al aire libre, pensamiento crítico

Keywords

Nature-based learning, early childhood, environmental education, integral development, sensory perception, outdoor play, critical thinking

Resumen

El aprendizaje en entornos naturales durante la primera infancia: beneficios y aportes al desarrollo infantil analiza el valor pedagógico de la naturaleza como espacio vivo de aprendizaje. La obra aborda el contacto con ambientes naturales, el aprendizaje situado, las experiencias significativas, el uso de materiales naturales, la autonomía, la emoción, la curiosidad, el pensamiento crítico, el juego, la percepción sensorial y la educación ambiental en los primeros años de vida. Además, propone orientaciones metodológicas, rutinas en espacios abiertos, juegos didácticos, proyectos familiares y actividades ecológicas que integran escuela, familia y comunidad. Con un enfoque educativo, práctico e innovador, el libro promueve experiencias que fortalecen el desarrollo integral infantil.

Abstract

Learning in Natural Environments During Early Childhood: Benefits and Contributions to Child Development analyzes the pedagogical value of nature as a living learning space. The work addresses contact with natural environments, situated learning, meaningful experiences, the use of natural materials, autonomy, emotion, curiosity, critical thinking, play, sensory perception, and environmental education during the first years of life. Furthermore, it proposes methodological guidelines, routines in open spaces, didactic games, family projects, and ecological activities that integrate school, family, and community. With an educational, practical, and innovative approach, the book promotes experiences that strengthen comprehensive child development.