Justicia Educativa en Ecuador: Inclusión y Transformación de la escolaridad inconclusa Educación

La obra constituye un aporte significativo al campo de la pedagogía contemporánea y al análisis de las políticas públicas educativas en el contexto ecuatoriano. Elaborada por un colectivo de autores con sólida experiencia en educación e investigación, el texto aborda de manera integral la problemática de la escolaridad inconclusa, posicionándola no como un fenómeno individual, sino como el resultado de desigualdades estructurales que requieren respuestas sistémicas y transformadoras. El libro se sustenta en un enfoque de derechos humanos, donde la educación es concebida como un pilar fundamental de la justicia social. En este sentido, propone una transición desde modelos asistencialistas hacia un paradigma de “justicia educativa”, orientado a garantizar la inclusión real, la equidad y la reparación histórica de grupos vulnerables.